Исследование соотношения академической успеваемости и межличностных отношений младших школьников

Материалы » Особенности межличностного общения детей младшего школьного возраста с разным уровнем академической успеваемости » Исследование соотношения академической успеваемости и межличностных отношений младших школьников

Страница 2

Итак, успеваемость детей младшего школьного возраста зависит от многих причин, одной из которых является взаимоотношения с товарищами.

Страницы: 1 2 

Материалы по теме:

Непосредственно-эмоциональное общение как ведущая деятельность в младенчестве
По определению Леонтьева - это та деятельность , развитие которой обусловливает главнейшие изменения в психических процессах и психологические особенности личности на данной стадии развития. Неразрывно с теорией ведущего типа деятельност ...

Мыслительный процесс и его фазы
По С.Л. Рубинштейну, всякий мыслительный процесс является актом, направленным на разрешение определенной задачи, постановка которой включает в себя ЦЕЛЬ и УСЛОВИЯ. Мышление начинается с проблемной ситуации, потребности понять. При этом РА ...

Анатомо-физиологические особенности младших школьников
В младшем школьном возрасте происходят существенные изменения во всех органах и тканях тела. Так, формируются все изгибы позвоночника - шейный, грудной и поясничный. Однако окостенение скелета еще не заканчивается отсюда - его большая гиб ...