Современные разработки в психологии

• Направления психологических исследований, способствующие ненасильственному функционированию человеческих сообществ
• Психологические аспекты глобализации и международного терроризма
• Психология мира как новое направление психологической науки 21в
• Теория приватности как направление зарубежной психологии
• Определения приватности как психологического явления
• Функции приватности как регуляторного процесса
• Дистанция и личное пространство
• Территориальность у человека и ее эмпирические исследования
• Персонализация в теории приватности
• Классическая теория эквивалентной справедливости и ее оценка
• Многомерность мотивации феномена справедливости
• Исследования проблемы справедливости в кросскультурной психологии
• Понятие антиципационной состоятельности в системе психологических категорий
• Подходы к исследованию антиципационных способностей в психологии
• Виды антиципационных способностей
• Концепт осмысленности в репрезентативной теории измерений
• Операциональная теория измерения
• Классическая теория измерения
• Психологическая зрелость: единая или множественная характеристика
• Методология в контексте развития логики науки
• Методологический плюрализм в психологии
• "Методологические эмоции" не могут замещать методологическую мысль

Материалы по теме:

Коммуникативная культура как условие совершенствования профессиональной подготовки будущих специалистов
Для выявления сущности коммуникативной культуры как личностно-профессионального качества педагога дадим анализ используемых понятий. Коммуникация (лат.communicatio) - акт общения, связь между двумя или более индивидами, основанные на вза ...

Теории индивидуальных различий
Понятие ума шире понятия мышления. Ум человека характеризуют не только особенности его мышления, но и особенности других познавательных процессов (наблюдательность, творческое воображение, логическая память, внимательность). Понимая сложн ...

Психологические условия педагогической деятельности и личности учителя
Про деятельность учителей написано много замечательных книг, авторами которых были и ученые – теоретики, и педагоги – практики. Назовем только некоторые известные всем фамилии: В.А. Сухомлинский, Ф.М. Гоноболин, Г.С. Костюк, А.И. Щербаков ...